Progetto Avanguardie Educative: Nel respiro della natura

Anno scolastico 2025/2026

Progetto INDIRE di "Outdoor education"

Progetto Realizzato

Presentazione

Durata

dal 1 Febbraio 2026 al 9 Giugno 2026

Descrizione del progetto

Finalità educative:

  • Educare al bello, promuovendo il piacere della lettura in un contesto naturale.
  • Promuovere il benessere psicofisico degli alunni, riconoscendo il valore rigenerante della natura sull’equilibrio interiore e sull’educazione affettiva.
  • Valorizzare il pensiero creativo e artistico, utilizzando l’esperienza diretta nella natura come fonte di ispirazione.
  • Favorire l’inclusione di tutti gli alunni attraverso attività di lettura accessibili e adattabili, che permettano a ciascuno di sentirsi parte attiva del gruppo.

 

Contenuti e attività: 

    • Lettura ad alta voce di testi in lingua francese e spagnola con particolare attenzione a intonazione, ritmo, pause e sonorità.
    • Riflessione sulle emozioni e sensazioni suscitate dalla lettura in un contesto naturale.
    • Produzione di brevi testi o poesie con la tecnica del caviardage.
    • Realizzazione di elaborati grafico-pittorici ispirati ai testi prodotti.

Obiettivi

  • Favorire un rapporto positivo con la lettura, proponendola come attività piacevole e rigenerante in un contesto non tradizionale (outdoor education).
  • Valorizzare la lettura come esperienza sensoriale e immersiva, attraverso il contatto diretto con gli elementi naturali (luce, suoni, profumi, temperature).
  • Rafforzare la socializzazione e il dialogo attraverso letture ad alta voce e condivisione di emozioni.
  • Sperimentare la tecnica del caviardage come forma espressiva per la creazione poetica individuale, utilizzando testi preesistenti (pagine di libri, giornali, fotocopie, ecc.).
  • Stimolare la creatività e l’immaginazione, imparando a “vedere” nuove connessioni tra le parole attraverso la tecnica del caviardage.
  • Stimolare la creatività artistica e l’espressione personale attraverso la realizzazione di disegni, illustrazioni o composizioni visive che interpretino, arricchiscano o rielaborino il contenuto emotivo e simbolico del testo prodotto.

Luogo

Referenti

In collaborazione con

Partecipanti

Classi seconde della scuola secondaria di I grado

Risultati

  • Educazione al bello, attraverso la promozione del piacere della lettura in un contesto naturale.
  • Incentivazione del benessere psicofisico degli alunni, attraverso il riconoscimento del il valore rigenerante della natura sull’equilibrio interiore e sull’educazione affettiva.
  • Valorizzazione del pensiero creativo e artistico, attraverso l' utilizzo dell’esperienza diretta nella natura come fonte di ispirazione.
  • Promozione dell’inclusione di tutti gli alunni attraverso attività di lettura accessibili e adattabili, che permettano a ciascuno di sentirsi parte attiva del gruppo.

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